Het juiste gebruik van een collimatorschroef in een lichtmicroscoop
Het aanpassen van de focus met behulp van de collimatorschroef om het object te vinden, kan worden beschouwd als de belangrijkste stap bij het gebruik van de microscoop, en het is ook de stap die studenten het moeilijkst vinden. Het is zeer waarschijnlijk dat leerlingen de volgende fouten maken: ten eerste, het direct aanpassen van de focus onder sterke vergroting; ten tweede, altijd kijken naar het gezichtsveld in het oculair, ongeacht of de loop omhoog of omlaag gaat; ten derde, omdat ik de kritische waarde van de objectafstand niet begrijp, wordt de objectafstand aangepast naar 2-3 cm terwijl deze nog steeds naar boven wordt bijgesteld, en wordt de scherpstelschroef zeer snel gedraaid. De resultaten van de eerste twee fouten resulteren er vaak in dat de objectieflens de vatting raakt en de vatting of lens beschadigt, terwijl de derde fout een van de meest voorkomende verschijnselen is wanneer studenten microscopen gebruiken. Als reactie op de bovengenoemde fouten moeten leraren de nadruk leggen op de leerlingen: de focus moet worden aangepast bij een lage vergroting, eerst moet de grove focusseringsspiraal worden gedraaid, zodat de loop van de microscoop langzaam naar beneden gaat, de objectieflens dicht bij de dia, maar wees zorg ervoor dat de objectieflens de schuif niet raakt, terwijl het oog vanaf de zijkant van de objectieflens beweegt, en gebruik dan het linkeroog richting het oculair om naar het oculair te kijken, en keer langzaam de aanpassing van de grove scherpstelspiraal om , de loop van de microscoop langzaam omhoog totdat het object wordt gezien tot het objectbeeld, enzovoort. Leg tegelijkertijd aan de leerlingen uit dat de objectafstand van de algemene microscoop ongeveer 1 cm is, dus als de objectafstand veel meer dan 1 cm is geweest, maar het objectbeeld nog steeds niet ziet, kan het zijn dat het exemplaar niet is in het gezichtsveld of draai de grove scherpstelspiraal te snel, op dit moment moet worden aangepast aan de positie van de houder en herhaal dan de bovenstaande stappen, wanneer er een wazig object in het gezichtsveld is, is dit noodzakelijk alleen op deze manier kunnen we de reikwijdte van de zoekopdracht beperken om de snelheid te verbeteren om het object te vinden. Alleen op deze manier kan het zoekbereik worden verkleind en de snelheid van het vinden van het object worden verbeterd.
Wat is de betekenis van 10/0,25 op de objectieflens van een microscoop?
10 is de vergroting van de objectieflens en 0.25 is de numerieke opening van de objectieflens. \x0d\x0a De numerieke apertuur van de objectieflens (NA=n.sinu) is de belangrijkste parameter die de discriminerende snelheid (1/d) van de microscoop, en hoe groter de waarde, hoe hoger het discriminerende percentage - dwz hoe groter het vermogen om onderscheid te maken tussen fijne doelen. Daarom is de discriminerende snelheid van een microscoop direct evenredig met de numerieke opening van de objectieflens en omgekeerd evenredig met de golflengte van het verlichtende licht. \x0d\x{{10}}a Opgemerkt moet worden dat de discriminerende snelheid van een microscoop niet hetzelfde is als de vergroting, net zoals het doel vergroot wordt, maar niet er noodzakelijkerwijs helder uitzien; alleen wanneer de discriminerende snelheid van de objectieflens hoog is, kunnen de details van het doel duidelijk worden onderscheiden. \x0d\x0a De verticale discriminatie van een microscoop wordt ook wel de scherptediepte genoemd; dit is niet onbekend voor degenen die een camera hebben gebruikt. \x0d\x0a Het onderscheidend vermogen van een microscoop heeft alleen betrekking op de objectieflens en niet op het oculair; het oculair fungeert alleen als vergrootglas. Daarom is de objectieflens een belangrijk onderdeel van de microscoop.
